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9499威尼斯开展抑郁症的识别、防治和危机干预专题培训
作者:胡祖兴  来源:9499威尼斯  浏览量:54 日期:2020-09-13 

9499威尼斯2020年辅导员(班主任)培训9月12早上在寅亮厅拉开序幕,下午心理健康教育中心副主任胡祖兴老师以 “抑郁症的识别、防治和危机干预”为主题开展心理健康专题培训。

胡老师以8月底四川泸县蓝山郡小区15岁少女跳楼砸死父亲发生的悲剧导入主题,以“为什么一个好好的孩子,会选择用如此极端又决绝的方式结束自己的生命?为什么处于花季的少女,会背负着只有死亡才能解脱的压力?”引出抑郁症这一情感性精神疾病。

通过胡老师的讲解,大家了解到抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型,临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世。接着对抑郁症的病因、临床表现以及9499威尼斯学生在抑郁症方面的数据进行说明。胡老师重点对如何识别抑郁症进行讲解,基于我国抑郁症的诊断标准进行逐一讲解,从抑郁症的核心症状心境低落说起,梳理抑郁症患者存在兴趣丧失、精神运动性迟滞或激越、自我评价过低、自责内疚、联想困难或自觉思考能力下降、精力减退或疲乏感、睡眠障碍等典型症状,严重者反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为。除症状标准外,还对严重标准、病程标准、排除标准、鉴别诊断进行说明,使大家能客观理性把握症状的识别与鉴别。

随后在关于抑郁的防治中,胡老师针对药物治疗、物理治疗、心理治疗不同的治疗方式进行阐述,基于自身的工作经验,重点说明了对抑郁发作的疗效已经得到公认的认知行为治疗,对其流程进行了梳理,并针对一些关键的要点开展讲述。最后胡老师对抑郁症可能导致的自伤自杀事件就如何开展心理危机程度评估,如何根据其危重程度开展心理危机干预进行培训。

据悉,国家卫健委官网近期发布《探索抑郁症防治特色服务工作方案》,方案提出各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容,建立学生心理健康档案,评估学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。通过此次培训,加强了老师们对抑郁症这一情感性精神疾病的理性认识,提升了9499威尼斯至下而上协同防范因抑郁可能发生危机事件的防范能力,为9499威尼斯学生心理健康教育打下了坚实的基础。

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